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L’éducation aux valeurs, défi de notre temps ?

Alenka Getman
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Comment les définir, comment les transmettre ?

En tant que parents au XXIe siècle, nous faisons face à un grand défi dans l’éducation de nos enfants pour leur transmettre les valeurs qui nous semblent nécessaires à leur épanouissement.

Les enfants d’aujourd’hui sont influencés par la télévision, les réseaux sociaux, l’école, Internet, etc. Il nous faut donc être très vigilants pour que la famille reste le vecteur principal de transmission des valeurs.

La famille étant le premier lieu d’apprentissage des valeurs, nous devons être un exemple pour nos enfants. Comme ils procèdent par imitation, en tant qu’adultes, nous devons transmettre ces connaissances par le biais de nos comportements et attitudes. Il s’agit là non seulement d’expliquer ce qui nous semble être bon ou mauvais, mais aussi d’avoir une idée claire quant à la personne que nous souhaitons être, et au monde que nous souhaitons laisser à nos enfants.

Pour y parvenir, nous avons besoin de faire preuve de cohérence, de fermeté et d’empathie.

Pourquoi une éducation aux valeurs ?

Parce que les valeurs sont un ensemble de vécus et d’expériences que nous avons en nous, et que pendant l’enfance nous en faisons l’apprentissage et l’assimilation. Parce qu’une personne courageuse vit en accord avec ses valeurs.

Comment les définir ?

Les valeurs sont des qualités acquises au fur et à mesure, qui nous rendent meilleurs. Ce sont les fondements qui régissent notre vie, et nous aiguillent dans nos décisions. Ce sont des qualités qui nous permettent de voir le positif.

Les valeurs se suffisent à elles-mêmes, elles sont importantes pour ce qu’elles sont. Par exemple, même si nous sommes injustes, la justice continue d’être une valeur.

Certaines valeurs sont universelles car l’homme vit en communauté et a besoin de ces principes pour orienter son comportement (honnêteté, responsabilité, vérité, solidarité, coopération, tolérance, respect et paix, entre autres). Il y a aussi des valeurs qui sont personnelles, familiales, morales, sociales, matérielles. Elles nous aident à construire notre vie ainsi que notre rapport aux autres.

Il ne suffit pas de savoir ce qu’est une valeur, il est important de la vivre

Nous avons tous notre propre échelle de valeurs, mais nous devons exposer nos enfants à la majorité de ces valeurs pour qu’ils se les approprient et décident de leur propre échelle de valeurs. En effet, l’un des principaux objectifs de l’éducation est de permettre aux enfants de construire leur propre vie, pour qu’ils pensent d’eux-mêmes et fassent leurs propres choix, et qu’ils soient heureux.

Comment transmettre les valeurs ?

Avant tout par l’amour, la qualité de temps que nous leur consacrons, l’intérêt que nous leur portons, l’empathie, les habitudes au quotidien, le temps que nous passons à jouer avec eux aussi, puisque c’est un moyen idéal de leur inculquer des valeurs.

Dans une société où ce que l’on possède est plus valorisé que ce que l’on est, il y a une véritable crise des valeurs. Il faut donc faire attention aux contradictions dans notre propre comportement pour ne pas tomber à l’inverse dans l’irresponsabilité, l’intolérance, la malhonnêteté, l’égoïsme.

Il faut toujours garder à l’esprit que les enfants prennent l’exemple sur nous, dans notre rapport aux autres, notre façon de demander, coopérer, aider, réclamer, tolérer, accepter. Connaître ses limites est une clé pour l’enfant, pour une cohabitation saine, à la maison comme à l’école et ailleurs.

C’est donc au sein de la famille que tout se joue. Ainsi, l’enfant est en mesure d’appréhender les valeurs et de les mettre en pratique dans le respect des personnes qui l’entoure, puisque ces valeurs constituent le socle de notre savoir être et savoir vivre en harmonie avec les autres.

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