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Réforme du collège : le passage en force ne passe pas

© CITIZENSIDE/SAMUEL BOIVIN / citizenside.com

FRANCE, Paris : Protestors hold a placard reading For a quality high school during a protest against school reforms in Paris on May 19, 2015. - CITIZENSIDE/SAMUEL BOIVIN

Philippe Oswald - Publié le 20/05/15

"Refuser la réforme, c’est vouloir un vrai changement"

"La comédie a assez duré", s’indigne sur son blog François-Xavier Bellamy, normalien, agrégé de philosophie, professeur de khâgne à Paris et maire-adjoint de Versailles. Loin d’être un changement, cette réforme imposée est "la continuité des politiques absurdes mises en œuvre (…) par la superstructure de l’Éducation nationale". Il faut donc la refuser : "Refuser cette réforme, c’est vouloir un vrai changement : il est temps de rompre enfin avec les choix absurdes qui nous ont fait déconstruire maille par maille la transmission du savoir à l’école. Refuser cette réforme, c’est exiger la démocratie, et se réapproprier le débat éducatif, confisqué depuis si longtemps par des soi-disant experts qui ont fait durablement la preuve de leur incompétence. Refuser cette réforme, c’est choisir la lucidité : car les vrais professionnels de terrain, que personne n’a consultés pour préparer ces textes, savent que leurs élèves attendent simplement des connaissances claires et structurées, qui leur permettent de progresser (…). Refuser cette réforme, enfin, c’est défendre l’égalité, avant qu’elle ne disparaisse sous les coups de boutoir d’une idéologie qui dénonce depuis longtemps l’équité de l’école comme un mythe. Les méthodes qu’on voudrait nous imposer seraient les plus inégalitaires qui soient : elles achèveront de perdre tous les élèves en difficulté, ceux qui n’ont pas la chance de trouver dans leur milieu social l’héritage culturel que l’école refuse déjà de t
ransmettre. (…) Au nom de tous les déshérités de la République que ce texte condamnerait définitivement, cette réforme ne doit pas passer".

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Tags:
Éducation
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